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名4课程培养好奇心, 创造力, 独立, 合作促进早期学习和发展. 多感官教学方法鼓励并增加儿童积极参与学习,通过差异化教学来满足每个孩子的需要. 这些发展领域包括领导技能, 自我激励, 表达性和接受性语言, 积极的自尊每天都能创造成功和有益的学习经历. 综合的学习方法提供了许多数学知识, 读写能力, 每个主题单元都有写作的机会.
孩子们在一个丰富的印刷环境中发展他们的基本识字和预读技能. 互动式朗读, 角色扮演, 木偶, 各种复述的机会有助于培养理解能力和批判性思维能力. 随着孩子们学会在故事之间建立联系并将学习融入到游戏中,故事在戏剧游戏和积木区域中变得生动起来. 通过对童年经典的深入研究,让孩子了解故事元素和叙事结构与顺序. 孩子们学习通过绘画和写作来表达他们的想法、感受和经历. 书信研究, 每周都有一封新信, 促进对声音-符号对应关系的理解, 正确的信件格式, 以及大写和小写形式的识别. 全年, 孩子们被鼓励在给他们的工作贴标签和分享他们的想法时使用这些技能来拼写单词.
数学课程嵌入到主题单元和日常生活中. 是否参加早会, 街区内的建筑, 或者在戏剧表演中为虚拟面包店测量配料, 孩子们每天都练习推理能力. 晨会例行公事加强了日历上的数字识别和顺序, 计算学校的天数时的模式, 学生们绘制每个月的天气模式. 当在街区区域创建精致的结构并与同伴合作时, 学生加强形状识别技能和重量和平衡的概念. 各种教具帮助学生在数数时发展数学解决问题的能力, 排序, 结合, 用图案块测量, 链接, 和七巧板.
科学和社会研究课程让学生通过动手探索来接触周围的世界, 小组讨论, 朗读故事. 丰富的主题单元鼓励学生深入探索和理解主题. 在每个单元的开始, 孩子们被鼓励分享他们的先验知识, 经历, 以及他们对小组的任何问题. 通过探究和小组讨论, 孩子们获得知识,将他们所学到的知识融入到他们的工作和游戏中. 这些批判性思维技能使孩子们成为独立的思考者和学习者.
孩子们的精细和大动作协调能力在一整年都在发展. 涉及系带的活动, 切割, 用带系上, 倒, 绘画可以帮助学生锻炼他们的精细运动肌肉. 许多游戏和数学操作, 比如链接, 临时数据集, 镊子提供了一种有趣的方式来增强肌肉,这是成熟握笔所必需的. 在体育课和每天下午的屋顶参观期间,为大肌肉运动的发展提供了充足的时间. 在外面,孩子们可以进入一个有绳梯的游乐设施, 攀爬墙, 还有几张幻灯片. 自行车, 球, 大的积木也可以供孩子们使用,因为他们可以一起建造平衡木等结构,以帮助他们发挥想象力,并通过跳跃来发展他们的协调性, 跳来跳去, 运行, 骑三轮车, 爬楼梯.
四年级学生通过故事、游戏、歌曲和音乐学习普通话、西班牙语和法语. 世界语言课程每周教授5天,以理解为基础的交际语言方法,让学生通过他们所听到和阅读的内容来理解语言的含义. 学生学习的所有内容都非常熟悉, 简单的, 为了接收他们需要的输入,从而提高语言的熟练程度.
lsamman 名4程序
上午8:30至下午3:15(含午餐)
学费:53,000美元
早鸟送机时间为上午8:15. 它包含在学费中.
课后课程从下午3点到下午5点45分,包括从法语到国际象棋的一系列课程. 价格因注册天数而异. 请与 招生团队 了解更多信息.
如何申请
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